更新时间：作者：小小条
河南经济报记者刘国伟通讯员李玉波 袁德林
近日，从“2025英语教师发展主题论坛”传来振奋人心的捷报——鹤壁市高中陈铭中原名师培育对象英语工作室的专项课题数字海报，在本次论坛的数字海报设计竞赛中力压群雄、斩获佳绩。这份由英国文化教育协会（British Council）权威认证的荣誉，不仅是对该校英语教研团队专业能力的高度肯定，更将为该校2026年申报河南省英语一级学科基地注入强劲动力，彰显了该校在英语学科建设与育人实践领域的卓越实力。
作为成立于1934年的全球教育与文化交流旗舰机构，英国文化教育协会的影响力辐射全球100余个国家和地区，其颁发的认证素来以专业、严谨、权威著称。此次该校课题成果能够通过国际评审的严苛检验，成功跻身国际专业交流体系，既是对课题学术价值与实践意义的双重认可，更是该校践行立德树人根本任务、推进五育并举融合育人的生动缩影。
本次获奖课题《依托英语读写教学提升高中生讲好中国故事能力的实践研究》，由工作室主持人陈铭老师领衔，核心成员深度参与研究、实践与创作。课题立足新时代英语教育的育人使命，独创性地将“英语读写教学”与“跨文化传播能力”双轨培养目标深度融合，在教学实践中构建起“语言*得—文化浸润—实践赋能”的三维育人模式。在日常教学中，教研团队以课本为基石，挖掘中外文化交融点，引导学生在读写训练中积累语言素材；以实践为路径，组织开展英语演讲比赛、文化情景剧展演、国际友人书信往来等丰富活动，让学生在真实场景中锻炼语言运用能力；以立德为导向，鼓励学生用英语讲述中国历史故事、传播中华优秀传统文化、展现当代中国发展成就，真正实现了“学英语、用英语、传文化”的教学目标。获奖的数字海报更是课题成果的精华浓缩，以清晰的逻辑架构整合呈现了研究背景、方法论、实施过程、核心发现及实际应用五大模块。海报设计兼具学术性与可视化特点，将复杂的教研理论转化为直观易懂的图表与案例，将学生在实践活动中的精彩瞬间、课题研究取得的育人成效生动展现，让国际教育同行直观感受到中国英语教育的创新成果，也让世界看到了鹤壁市高中学生兼具语言素养与文化自信的青春风采。
一直以来，鹤壁市高中始终坚持以立德树人为根本，以五育并举为抓手，将提升学生核心素养与实践能力贯穿于教育教学全过程。在英语学科建设方面，该校高度重视教研创新与师资培养，以名师工作室为平台，汇聚骨干力量开展专项课题研究，推动教学理念更新与教学模式变革，鼓励教师团队在课堂教学中大胆探索、勇于实践。从校本课程的开发到特色活动的开展，从学科竞赛的突破到国际交流的深化，该校英语学科始终以培养“具有中国情怀、国际视野”的新时代人才为己任，不断夯实育人根基，提升育人质量。此次斩获国际殊荣，是该校英语学科建设的又一里程碑，更是学校迈向更高质量发展的新起点。未来，该校将以此为契机，进一步深化英语学科教学改革，凝练教研成果，拓展育人路径，持续强化师资队伍建设，丰富实践育人载体，为学生搭建更多展示自我、提升能力的平台。全校上下将凝心聚力、踔厉奋发，以更加饱满的热情、更加扎实的举措推进河南省英语一级学科基地申报工作，力争在学科建设与育人实践中再创佳绩，为鹤壁市高中教育事业的高质量发展贡献更大力量！
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