#托福口语任务3听力录音部分有三个目的题#

本次推送，我们将继续研究Task 3讲解部分后的录音以及录音部分的答题思路。

首先，在一段录音对话中，一个男孩和一个女孩正在讨论学校在作文方面的决定。一种态度是非常明确的。我们称这个人为主角，他会说他支持还是反对。后来他的朋友们继续问他为什么有这样的态度。接下来主角会给出两个理由，与之前短文中新政策出台后学校给出的两个理由相对应。

所以我们需要从录音中得到三条信息，注意一一对应：

1、主角态度：（缩写或）

2. 持这种态度的原因与文章中的原因相对应。

3、持这种态度的第二个原因与文章中的第二个原因相对应

掌握了Task 3整个录音部分的框架后，我们将通过tpo示例进行实际练习。读完下面的段落后，让我们继续听录音。

消除生词障碍：

隔间： 隔间

隐私： 隐私

隔离： 分开的，分开的

消除： 个排除项

可容纳：人

TPO 17

阅读文字：

新的图书馆工作区

告别特纳图书馆又大又拥挤的学习桌。今年夏天，这些书桌将被新的个人学习隔间—— 所取代，这是一张靠墙封闭的单人书桌。这些新单元将让学生拥有隐私并独立工作，因此图书馆的噪音将被消除，让学生能够集中注意力。此外，这些隔间将使图书馆能够容纳最近就读我们大学的学生人数的增加。虽然目前的桌子每张可容纳六名学生，但它们没有充分利用现有的占地面积。另一方面，隔间的设计旨在最大限度地利用空间，以便图书馆可以增加50 个新座位。

录音结束后，根据对话，我们可以总结出三个要点：

1. 男孩们不同意这个计划。

2.没有地方让学生进行小组作业。学校可以建造更多的讨论室来代替隔间。

3. 学校图书馆一点也不拥挤。总是有空桌子。现在的空间足以满足学生的需求。

对话笔记：

，mistk（意见）g项目无处可做（R1）使用$建立mting rms，噪音（R1）没有问题过度拥挤（R2）Emp表，浪费$，足够了.（R2）

所以我们至少可以对笔记说5-6句话，我们可以尝试说：

在谈话中，该男子不同意大学的计划。他认为他们犯了一个错误，因为如果多任务被取代，学生将没有地方进行小组项目，这在今天很常见。他建议学校应该花钱多建会议室，以减少图书馆的噪音。最重要的是，他不同意存在过度拥挤的问题，因为他们总是看到空桌子，做出这种改变是浪费钱，因为他们目前拥有的已经足够了。

时间管理： 录音部分时间最好控制在40秒左右。

想知道这个例子的标准答案

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