更新时间：作者：小小条
临汾一中这位班主任七年送走四届高三 他到底是怎么“逼”出15个清北的
临汾一中有个生物老师闫俊，92后，干了七年班主任，手底下走出去十五个清华北大，不晓得的还以为他家里开培训班的。学校里一说到他，很多学生第一反应就是那句：“不动脑、不动笔，别进我课堂。”听着有点凶，其实熟了都说，这人嘴硬心软。
时间往前倒，2018年，他刚到临汾一中，年轻得很，穿个格子衬衣，腋下夹着一摞卷子，站在走廊上跟老老师后头跟班听课，一听就是一整天。中午别的老师去食堂，他就端着盒饭窝办公室，边扒拉两口饭边在教案本上写东西，写得小格子都要挤满，晚自*下课灯都灭一半了，他还蹲在讲台边给学生改作业，走廊里就剩保安关门的声音。
他教生物，照理说讲讲书本也能混日子，他偏不这么干。讲“细胞呼吸”的时候，他直接把一箱酵母菌和试管端进实验室，学生一人一组，看气泡，看颜色，手上忙得一塌糊涂。有人嫌麻烦，他一句话：“你光看书，脑子里全是‘差不多’，高考阅卷老师不认这个。”讲“生态系统”的时候，他把临汾周边几个河段拍的照片打印出来，摊在桌子上，问他们：“你看看，这是你家门口的河，水脏成这样，算不算生态问题？”学生一下就不困了。
他现在最花心思的是*题讲评课。很多学生说“听懂了就是不会做题”，他听多了就较劲。上课不准光听，他要求学生先自己在草稿纸上写出审题的每一步，标出来关键条件，谁敢说“差不多会了”，他就把题投到大屏幕上，让那人上去一行一行讲，讲错了也不骂，就一句：“你这一步到底想啥呢，说清楚。”班里有人背地里吐槽他啰嗦，说不准哦，过几次之后，那些总考偏的孩子，慢慢就不丢那些莫名其妙的分了。
他嘴上老爱说“信念这东西挺怪的”，讲多了学生都能背：“有些人看见了才相信，厉害的人是先信了才看见。”听起来有点悬乎，他用起来却很实际。2102班那个杨同学，成绩起伏特别大，有时候第九名，有时候能飘到八十名，他爸妈在家里急得不行，孩子自己开始给自己找退路，说清北算了，我就求个稳。不少家长能理解这种想法，其实老师心里也清楚。
闫俊没在办公室光说教，班会课他弄了个“清北故事分享”，把之前考上去的学长学姐请回来，让他们讲自己当年是怎么崩溃、怎么掉队、怎么再爬起来的，讲到有一个说自己高二被当众批评时，杨同学坐最后一排，默不作声。他下课把杨同学单独留在教室，门虚掩着，外头学生都走光了，两个人在黑板下面站了四十多分钟，讲啥外面人不知道，只知道那之后，这孩子再也没提“退一步”这几个字，高考一查分，进了北大，班里有人说真假的，他就把录取截图甩到群里，群里炸了一通。
严这块，他也没少被学生误会。2024年高考前一个多月，有天早上快上早读了，宿舍有两个学生死活不起床，生活老师敲门敲到手疼，他们磨磨蹭蹭，等走进教室，课已经读完了。那俩人觉得快高考了，老师肯定睁一只眼闭一只眼，结果闫俊直接当着全班的面，把迟到这件事从头到尾说了一遍，把班级作息表贴黑板上，按着一行一行问：“你们打算考哪儿？这么起床法，山西都出不去。”说完罚他们连着几天早上提前十分钟到教室，站后面读书。那两个人当时脸挂不住，心里多多少少有意见，私底下嘀咕他不近人情，等查完分，一个进北大，一个分数也挺好，再聊起那次，语气就变了。
他当班主任这些年，最常干的一件小事是给学生“算进步”。每次考试成绩出来，他不是先看谁排第几，而是翻出学期第一次考试的那张纸，拿红笔在每个名字后面写上“最高名次”“这次名次”，算差值。有的学生退了十几名，他不说话，纸叠好塞回去，等到那孩子主动来问，他才摊出来给看，让人自己看变化，换言之，就是不让你光盯着别人。有人第一次比以前好了一点点，他就当回事，搞个刻了班级格言的小水杯丢人桌上，说这个嘛，见着就知道自己该干啥。有学生笑他抠门，杯子十几块钱一个，可每年高三没人舍得弄丢。
还有焦虑大的，晚上十点多，办公室门一响，基本不是学生就是家长，学生坐在椅子上，上来就是一句“老师我完了”，闫俊抬手看表，说一句“先别完，先把卷子拿出来”。一题一题帮看，算一算如果这次没发挥好，平时是什么水平，再说说高考还能涨多少，他不说好听话，也不吓人，就拿着往年数据给人看，大概能到哪一档，说完让人自己回去睡觉。
有人说他是“功勋老师”“功勋班主任”，学校评了好几次，他每次领完证，下了台就塞进抽屉里，抽屉里各种证书压成一摞，最上面压着一张他爸寄来的老照片，老家在县里，家里亲戚聊起来都说，这孩子也是出门打工，只不过打工的地方叫学校。有亲戚觉得他折腾，说在一中天天这么累，工资又不是比别人高多少，他笑笑说，不晓得以后会怎样，反正现在这几年，他是打算这么干下去的。
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